Vào lúc 13 giờ 30 phút ngày 22/8/2024, Ủy ban nhân dân (UBND) huyện Tam Nông tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2023 – 2024 và triển khai nhiệm vụ năm học 2024 – 2025. Tham dự có Ông Châu Văn Bo – Phó Bí thư Thường trực huyện ủy; Ông Phùng Công Thanh – Huyện uỷ viên – Phó chủ tịch UBND huyện; Ông Lê Thanh Long – Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo; đại diện lãnh đạo các phòng, ban chuyên môn thuộc huyện và đại diện lãnh đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện.

Ông Châu Văn Bo – Phó Bí thư Thường trực huyện ủy và
Ông Phùng Công Thanh – HUV – PCT UBND huyện chủ trì Hội nghị

Năm học 2023-2024, toàn huyện Tam Nông có 47 trường học từ mầm non đến phổ thông,  trong đó 15 trường mầm non, 18 trường tiểu học, 08 trường trung học cơ sở (THCS), 02 trường tiểu học và trung học cơ sở; 02 trường trung học cơ sở và trung học phổ thông (THPT), 02 trường THPT; trong đó 63,83% trường đạt chuẩn quốc gia, so với cùng kỳ tăng 05 trường. Tổng số cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên (GV), nhân viên (NV) hiện có của ngành là: 1.087 người, trong đó, CBQL: 100, GV: 842, NV: 145.

Với sự nỗ lực vượt khó, ngành Giáo dục huyện Tam Nông đã hoàn thành nhiệm vụ năm học với chủ đề: “Quyết tâm thực hiện thắng lợi Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo”; đạt được nhiều kết quả quan trọng: Chuyển đổi số đang phát triển mạnh mẽ trong ngành giáo dục với nhiều giải pháp mới mang lại hiệu quả cao đã góp phần rất lớn trong tác quản lý, nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục học sinh, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng phục vụ người dân trong lĩnh vực GDĐT. Hệ thống mạng lưới các trường MN, TH, THCS được tinh gọn, sắp xếp hợp lý tương đối phù hợp với điều kiện từng địa phương; hệ thống Giáo dục thường xuyên, Trung tâm Văn hoá – Học tập cộng đồng đáp ứng đủ nhu cầu học tập cho con em trên địa bàn Huyện. Việc triển khai thực hiện lựa chọn sách giáo khoa và thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đã đạt kết quả tốt, đạt mục tiêu đề ra. Số lượng trường lớp có cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đạt chuẩn ngày một nâng cao, quy mô cơ sở vật chất được đầu tư khang trang theo hướng đạt chuẩn đáp ứng tốt yêu cầu học tập trong nhân dân cũng như đảm bảo phục vụ các hoạt động giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông. Chất lượng giáo dục đại trà được giữ vững, việc triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là chất lượng mũi nhọn trong học sinh và giáo viên đã được thực hiện tốt. Chất lượng đội ngũ ngày càng được nâng cao. Kết quả huy động học sinh ra lớp đảm bảo đạt yêu cầu. Kết quả công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục THCS luôn được được củng cố, duy trì và nâng cao chất lượng. Công tác quản lý giáo dục tiếp tục được đổi mới. Trình độ đội ngũ giáo viên các cấp được nâng lên, công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên đạt theo kế hoạch đề ra. Phong trào thi đua yêu nước, thi đua dạy tốt, học tốt tiếp tục được phát huy; phương pháp dạy – học, kiểm tra, đánh giá được đổi mới mạnh mẽ và đạt hiệu quả tốt; công tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến rõ nét, mọi tầng lớp xã hội ngày càng quan tâm đầu tư hơn cho ngành giáo dục, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tiếp cận các hoạt động giáo dục tốt hơn, khắc phục tốt tình trạng học sinh bỏ học. Đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên (GV), nhân viên (NV) được bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và chính trị, tư tưởng; có nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục. Thực hiện hiệu quả Chương trình GDPT2018; nâng cao chất lượng giáo dục đại trà: Tỷ lệ huy động trẻ trẻ mẫu Nhà trẻ (0-2 tuổi) 502/2.183, tỷ lệ 22,99%. Mẫu giáo (3-5 tuổi) 3.702/3.908, tỷ lệ 94,73%. Riêng mẫu giáo 5 tuổi 1.530/1.530, tỷ lệ 100%, tỷ lệ 100%; huy động trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 1.757/1.757 đạt 100%; tổng số học sinh THCS ra lớp 6.421/6.430 tổng số học sinh phải huy động, tỷ lệ 99,86%, tỷ lệ huy động cấp THPT đạt tỷ lệ 100%. Chất lượng giáo dục tiểu học duy trì bền vững, tăng tỷ lệ hoàn thành chương trình lớp học, học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%. Tỷ lệ học sinh xếp loại rèn luyện/Hạnh kiểm loại tốt, khá và xếp loại kết quả học tập/học lực loại giỏi, khá cấp THCS/THPT đạt kết quả cao. Học sinh bỏ học: cấp TH không có học sinh bỏ học, cấp THCS bỏ học 02/6.374 học sinh, tỷ lệ 0,03%. Học sinh tốt nghiệp THPT đạt tỷ lệ 100%. Chất lượng giáo dục mũi nhọn của huyện được duy trì, đạt nhiều thành tích trong các kỳ thi, cuộc thi, hội thi cấp tỉnh như: thi HSG ( 10 giải Nhì, 11 giải Ba, 13 giải Khuyến khích), cuộc thi Ý tưởng khởi nghiệp (01 giải Nhất, 03 giải Nhì, 03 giải Ba và 03 giải Khuyến khích)……

Đại biểu tham dự Hội nghị

Những những kết quả, thành tích của các cơ sở giáo dục và đội ngũ CBQL, GV, NV trong thực hiện nhiệm vụ năm học 2023 – 2024 đã được các cấp ghi nhận, khen thưởng: có 17 đơn vị đạt “Tập thể LĐ xuất sắc”; 1105 cá nhân đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”, 43 “Tập thể lao động tiên tiến”; 82 “Chiến sĩ thi đua cơ sở”. Đề nghị tặng Bằng khen Thủ tướng Chính phủ cho 04 cá nhân, có 02 đơn vị nhận cờ của Thủ tướng chính phủ.

Bên cạnh những kết quả đạt được, ngành giáo dục và đào tạo huyện cũng còn những khó khăn, hạn chế: Thiếu phòng dạy môn Tin học, thiếu nhiều giáo viên giảng dạy trong các bậc học, nhất là giáo viên mầm non. Tỷ lệ học sinh cấp THCS giảm vẫn còn ở mức cao. Chất lượng GDĐT trong những năm qua đã có nhiều chuyển biến tiến bộ, nhưng việc xây dựng đội ngũ GV và CBQL các cấp đồng bộ về chất lượng vẫn đang gặp nhiều khó khăn, hạn chế; chất lượng giáo dục đã được nâng lên qua từng năm, song còn thấp so với mặt bằng chung; số học sinh đạt giải các cuộc thi các cấp còn ít; chất lượng phổ cập giáo dục của một số đơn vị trường học chưa cao. Phương pháp dạy học chưa được đổi mới mạnh mẽ, chưa phát huy được tính chủ động tích cực và sáng tạo của học sinh.  Tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ (0-2 tuổi) vẫn còn thấp so với kế hoạch đề ra. Các trường chưa nhận được nhiều sự đồng thuận của phụ huynh học sinh trong việc thực hiện một số nhiệm vụ mới, nhiệm vụ đột phá như về lĩnh vực chuyển đổi số (thu không dùng tiền mặt, sổ liên lạc điện tử Vnedu), hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống, tiếng anh tăng cường…

Ông Lê Thanh Long – Trưởng phòng GD&ĐT báo cáo kết quả thực hiện
nhiệm vụ năm học 2023-2024 và triển khai phương hướng,
nhiệm vụ trọng tâm năm học 2024-2025

Với chủ đề: “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”, năm học 2024-2025, ngành GD&ĐT huyện Tam Nông tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm: Tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục; Đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục; Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý bảo đảm đủ số lượng và chất lượng; Sử dụng hiệu quả ngân sách nhà nước và huy động các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng, giáo dục quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất, y tế trường học; Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo; Đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong giáo dục; Đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành; Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo; Đẩy mạnh truyền thông giáo dục; Thực hiện hiệu quả các phong trào thi đua…

Hội nghị đã giành nhiều thời gian để đại biểu tham gia trao đổi, thảo luận. Các ý kiến thảo luận của đại biểu tập trung vào các nội dung: Những kinh nghiệm rút ra trong thực hiện nhiệm vụ năm học 2023-2024; những giải pháp khắc phục, tháo gỡ khó khăn để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học mới…

Ông Phùng Công Thanh – HUV – PCT UBND huyện phát biểu tại Hội nghị

Phát biểu tại Hội nghị, ông Phùng Công Thanh  – HUV – PCT UBND huyện đánh giá cao và cảm ơn sự quan tâm, chỉ đạo sâu sát, cụ thể của lãnh đạo Huyện ủy, HĐND, UBND huyện Tam Nông đối với ngành Giáo dục huyện; ghi nhận, biểu dương những kết quả, thành tích ngành GD&ĐT huyện đã đạt được trong năm học 2023-2024; đồng thời chia sẻ những khó khăn, thách thức mà ngành gặp phải trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Phó Chủ tịch UBND huyện mong muốn ngành GD&ĐT huyện sẽ tiếp tục phát huy những ưu điểm; đoàn kết, nỗ lực khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ trọng tâm năm học 2024-2025; tập trung thực hiện các nhiệm vụ và giải pháp sau: Nâng cao chất lượng đội ngũ; bố trí giáo viên hợp lý để thực hiện nhiệm vụ dạy học, trong đó ưu tiên bố trí giáo viên thực hiện CTGDPT 2018. Thực hiện các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục; quan tâm giáo dục học sinh dân tộc, học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Tăng cường nề nếp kỷ cương trường học, giáo dục đạo đức lối sống, xây dựng văn hóa học đường; xây dựng môi trường học tập xanh – sạch – đẹp, an toàn, lành mạnh, trường học hạnh phúc. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, cải cách hành chính và truyền thông trong giáo dục. Thực hiện tốt công tác thi đua, khen thưởng và phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”. Phó Chủ tịch UBND huyện giao trách nhiệm cho phòng GD&ĐT huyện chỉ đạo các các cơ sở giáo dục trên địa bàn giải quyết dứt điểm những tồn tại, hạn chế trong quản lý, trong triển khai thực hiện các nhiệm vụ giáo dục; nâng cao trách nhiệm của người đứng đầu đơn vị; tập trung tháo gỡ nhưng khó khăn của ngành; quan tâm đến việc phát triển Đảng trong đội ngũ giáo viên…

Ông Châu Văn Bo – Phó Bí thư Thường trực huyện ủy phát biểu kết luận Hội nghị

Phát biểu chỉ đạo Hội nghị, ông Ông Châu Văn Bo – Phó Bí thư Thường trực huyện ủy đề nghị ngành GD&ĐT huyện tiếp thu những ý kiến chỉ đạo của Phó Chủ tịch UBND Huyện. Căn cứ các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của cấp trên, tình hình thực tế địa phương cùng các ý kiến đóng góp tại Hội nghị, phòng GD&DT huyện xây dựng kế hoạch năm học 2024 – 2025 và hướng dẫn các cơ sở giáo dục trực thuộc xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp; đảm bảo thực hiện đúng, hiệu quả kế hoạch thời gian và nhiệm vụ trọng tâm của năm học. Phó Bí thư Thường trực huyện uỷ nhấn mạnh một số nhiệm vụ, giải pháp mà ngành Giáo dục huyện cần tập trung thực hiện: Tiếp tục triển khai các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn. Rà soát, đánh giá thật chính xác thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để có kế hoạch đầu tư, bổ sung, sửa chữa, nâng cấp… đáp ứng yêu cầu dạy học; đẩy mạnh xã hội hóa để đầu tư cho giáo dục; chú trọng xây dựng trường học xanh – sạch – đẹp, an toàn. Nâng cao năng lực, phẩm chất, trách nhiệm của người đứng đầu và đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; đảm bảo tính công khai, minh bạch, đoàn kết trong tổ chức thực hiện các nhiệm vụ. Thực hiện đúng, kịp thời các quy định về thi đua, khen thưởng,… Phó Bí thư Thường trực huyện uỷ đề nghị các cơ quan, đơn vị, đoàn thể, địa phương trên toàn huyện phối hợp chặt chẽ, hỗ trợ ngành GDĐT hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Tại Hội nghị, UBND huyện đã tổ chức tuyên dương đối các tập thể Trường THCS Tràm Chim, Trường Mầm non Phú Cường nhận danh hiệu Cờ Thi đua.

Trao thưởng cho các tập thể đạt thành tích xuất sắc
trong thực hiện nhiệm vụ năm học 2023-2024

Và khen thưởng đối với ba cá nhân được nhận bằng khen Thủ tướng chính phủ trong thực hiện nhiệm vụ năm học 2023-2024

Trao thưởng cho các cá nhân đạt thành tích xuất sắc
trong thực hiện nhiệm vụ năm học 2023-2024

Đây là dịp để nhà trường cùng với các đơn vị giáo dục khác trong huyện nhìn lại những thành tựu đã đạt được, chia sẻ những kinh nghiệm quý báu và cùng nhau định hướng kế hoạch cho năm học mới với nhiều thành công. Năm học 2024 – 2025 là năm học Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được triển khai ở tất cả các lớp từ lớp 1 đến lớp 12 và cũng là năm học đầu tiên tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Ngành Giáo dục huyện Tam Nông quyết tâm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học với chủ đề: “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết 29 của Trung ương; hoàn thành tổ chức triển khai hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018 và tổ chức đánh giá toàn bộ quá trình thực hiện thời gian qua; triển khai chương trình giáo dục mầm non mới; thực hiện đồng bộ các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá – hiện đại hoá và hội nhập quốc tế của đất nước”./.

Phòng Giáo dục và Đào tạo